> Sobre o curso

VISÃO GERAL DO CURSO

Acelerador de Teses e Investigação com IA (para Formadores e Docentes)

Esta e curso é um programa de formação avançado para formadores, docentes e supervisores académicos que procuram não só compreender o impacto da Inteligência Artificial na investigação, mas também liderar a resposta pedagógica a este novo paradigma. O curso capacita os participantes com estratégias para fomentar a integridade académica, adaptar os métodos de avaliação e utilizar a IA como uma ferramenta para potenciar a qualidade da investigação dos seus orientandos. A abordagem transcende a sim

O que vais aprender

Esta formação tem como objectivo:

  • Compreender e identificar as diferentes formas de plágio, incluindo o "plágio mosaico" (patchwriting) e o texto gerado por IA, reconhecendo indícios como referências "fantasma" (alucinações), excessiva genericidade e ausência de voz autoral
  • Analisar criticamente relatórios de similaridade de ferramentas como o Turnitin, distinguindo entre similaridade legítima (texto bem citado) e plágio (texto não citado ou mal parafraseado)
  • Desenvolver e implementar estratégias pedagógicas para ensinar a p

Como funciona a formação

As nossas formações têm a seguinte estrutura:

  • Compreender e identificar as diferentes formas de plágio, incluindo o "plágio mosaico" (patchwriting) e o texto gerado por IA, reconhecendo indícios como referências "fantasma" (alucinações), excessiva genericidade e ausência de voz autoral
  • Analisar criticamente relatórios de similaridade de ferramentas como o Turnitin, distinguindo entre similaridade legítima (texto bem citado) e plágio (texto não citado ou mal parafraseado)
  • Desenvolver e implementar estratégias pedagógicas para ensinar a p

Destinatários

Esta formação destina-se:

  • Docentes Universitários e de Ensino Superior de todas as áreas do saber
  • Orientadores e Supervisores de teses de mestrado e doutoramento
  • Directores de Curso e Coordenadores Pedagógicos responsáveis pela qualidade e integridade académica
  • Profissionais de Centros de Investigação que gerem equipas e promovem boas práticas científicas

Razões para fazer este curso

Deve-se fazer este curso pelas seguintes razões:

  • Lidera a mudança, não sejas uma vítima dela: Posiciona-te na vanguarda da pedagogia universitária, preparando-te para os desafios da IA;
  • Protege a integridade da tua instituição: Adquire as competências para criar uma cultura de honestidade académica robusta e sustentável;
  • Avalia de forma mais justa e eficaz: Aprende a desenhar avaliações que medem o pensamento crítico, e não a capacidade de usar a IA para gerar texto;
  • Torna-te um melhor orientador: Usa a IA para potenciar a tua orientação, oferecendo um apoio mais rico e detalhado aos teus estudantes;

Módulos

1. Papel do Docente como Pilar da Integridade Académica


Este módulo destaca o papel central do docente na promoção da integridade académica. Serão abordadas estratégias para fomentar uma cultura de honestidade, responsabilidade e rigor científico entre os estudantes, reforçando a importância do exemplo e da orientação contínua no processo de ensino-aprendizagem.

2. Análise Crítica de Similaridade e Detecção de Plágio Avançado


Neste módulo, os participantes aprendem a interpretar relatórios de similaridade e a identificar diferentes formas de plágio. Serão exploradas ferramentas e técnicas de análise crítica, permitindo distinguir entre uso legítimo de fontes e práticas indevidas, promovendo uma avaliação mais justa e fundamentada.

3. Ensinar a Paráfrase e a Síntese como Competências Nucleares


Este módulo foca-se no ensino da paráfrase e da síntese como competências essenciais para a escrita académica. Os formandos irão aprender metodologias para orientar os estudantes na reformulação de ideias e na construção de textos originais, reforçando a compreensão e evitando o plágio.

4. Estratégias de Avaliação e Políticas Institucionais na Era da Inteligência Artificial


Neste módulo, serão analisadas novas abordagens de avaliação adaptadas ao contexto da Inteligência Artificial. Os participantes irão explorar políticas institucionais, métodos de avaliação autêntica e práticas que garantam a integridade académica, mesmo perante o uso crescente de tecnologias digitais.

5. A Inteligência Artificial como Ferramenta de Apoio ao Docente e Orientador


Este módulo apresenta a Inteligência Artificial como aliada no trabalho docente e na orientação académica. Serão abordadas aplicações práticas que permitem optimizar tarefas, apoiar a supervisão de trabalhos e melhorar a qualidade do acompanhamento dos estudantes.

6. Estudo de Casos e Boas Práticas


Neste módulo, os participantes analisam casos reais relacionados com integridade académica e uso da Inteligência Artificial. Através da discussão de boas práticas, será possível identificar soluções eficazes e adaptar estratégias a diferentes contextos educativos.

7. Desenvolvimento de um Plano de Acção


Este módulo orienta os formandos na criação de um plano de acção para implementar práticas de integridade académica nas suas instituições. Serão definidos objectivos, estratégias e indicadores de sucesso, garantindo uma aplicação prática e sustentável dos conhecimentos adquiridos.

8. Sessão de Encerramento


No módulo final, será realizada uma síntese dos principais conteúdos abordados ao longo da formação. Os participantes terão oportunidade de reflectir sobre as aprendizagens, partilhar experiências e consolidar conhecimentos, preparando-se para aplicar as competências no seu contexto profissional.